Page Nav

HIDE

Gradient Skin

Gradient_Skin

Indonesia Terkini

latest

Iklan

UHAMKA dan 'Aisyiah Bantu Tingkatkan Keterampilan Komunikasi Guru PAUD di Mataram

Peningkatan Keterampilan Komunikasi  Koranmu Indonesia - Sebagai salah satu bentuk kegiatan catur dharma perguruan tinggi Muhammadiyah, maka...

Peningkatan Keterampilan Komunikasi 


Koranmu Indonesia - Sebagai salah satu bentuk kegiatan catur dharma perguruan tinggi Muhammadiyah, maka tim PKM Bimbingan dan Konseling dengan difasilitasi oleh Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) UHAMKA melakukan pelatihan keterampilan komunikasi dan Perencanaan Pembelajaran pada Guru PAUD/TK ABA di Nusa Tenggra Barat. 

Kegiatan ini merupakan kerja sama Antara LPPM UHAMKA dengan Majelis Dikdasmen PP ‘Aisyiyah dan Majelis Dikdasmen PWA Nusa Tenggara Barat dengan menggunakan Aplikasi Zoom meeting  dan dilaksanakan pada Awal Februari ini diketuai oleh Chandra Dewi S., M.Pd. Kons. dan anggota Dra. Fitniwilis, M.Pd., dan Dra. Ela Sulhah. 

 
Dra. Fitniwilis, M.Pd. yang juga merupakan Ketua Majelis Dikdasmen PP ‘Aisyiyah, menyampaikan materi tentang “Memahami Ideologi Muhammadiyah”. Menurutnya

Sementara itu Dra. Ela Sulhah, M.Pd, Ketua Divisi PAUD Majelis Dikdasmen PP ‘Aisyiyah menyampaikan materi tentang Perencanaan Pembelajaran PAUD di Masa Pandemi. Tujuan Belajar dari Rumah (BDR) adalah peserta dapat memahami pengertian perencanaan, mengapa perlu dilakukan perencanaan, siapa yang melakukan perencanaan, dan kapan perencanaan  dilakukan. Selain itu, dapat memahami cara menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sederhana selama belajar di rumah, dan peserta dapat  dapat menyusun RPP sederhana untuk orangtua selama belajar dari rumah. Ucap Ela

Lebih lanjut Ela menyampaikan Bahwa Permasalahan BDR adalah   Tidak semua orangtua melaporkan kegiatan anak kepada gurunya Orangtua bekerja, tidak ada yang mendampingi anak 
Anak diminta mengerjakan tugas tetapi tidak mau karena bunda bukan bu guru 
Bagaimana memberikan materi hafalan AIK yang tepat bagi anak usia dini, Permasalahan yang sering dihadapi guru PAUD pada saat menyusun perencanaan,  Apakah dalam 1 hari dituliskan 6 aspek perkembangan, Bagaimana memilih KD dan menyusun materi, Kekurangan ide untuk menyusun kegiatan main Apakah harus menyusun PROSEM, RPPM dan RPPH di masa BDR, Bagaimana memilih tema?  Bagaimana bila orangtua tidak memiliki HP, atau bekerja atau berada di zona merah. Sambungnya

Kemudian Chandra Dewi S. M.Pd. Kons. Dosen Bimbingan dan Konseling UHAMKA, dengan topik “Keterampilan Komunikasi Bagi Guru PAUD di NTB”. dan menyampaikan tentang bagaimana menjalin komunikasi yang efektif dan positif. 

 Ketua Koordinator Pendidikan Majelis Dikdasmen PWA Mataram NTB  Hafsah, M.Pd. sangat mengapresiasi dan senang dengan kegiatan ini, karena Baginya sangat dibutuhkkan kemampuan dan keterampilan dalam pembelajaran dari rumah  pada saat ini.

Iklan Halaman Depan