Page Nav

HIDE

Update

latest

Pengenalan Lingkungan Persekolahan di SMP 160 Jakarta

Tim PLP 1 Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Semester L...

Tim PLP 1 Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Semester Lima Mengembangkan Potensi Guru melalui Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP)  di Jakarta dari tanggal 23 September Sampai dengan 4 Oktober 2021.      

Ratih Kusuma Wardhani salah satu Mahasiswa dari Pendidikan Biologi menyampaikan bahwa Tujuan adanya PLP ini adalah untuk membangun landasan jati diri pendidik. PLP ini  dilakukan di sekolah SMA, SMP, SD, dan Paud. "Kelompok kami ini terdiri dari dua prodi yaitu Prodi Biologi dan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pada PLP 1 ini kelompok kami melakukannya di SMP Negeri 160 Jakarta. 

"Dalam wawancara dengan kepala sekolah kita menanyakan seputar karakteristik umum peserta didik, struktur organisasi, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan seremonial-formal dimasa pandemi,
SMP ini memiliki prestasi yang gemilang di bidang akademik maupun di non akademik seperti ekstrakurikuler di antaranya  basket, sepak bola, PMR, paskibra, karate, pencak silat, bola volley, kesenian music, tari saman, dan lain-lain". Ungkapnya  

"Selain ektrakulikuler mereka yang banyak tentunya didukung dengan fasilitas yang memadai seperti laboratorium IPA, laboratorium komputer, perpustakaan, UKS, lapangan yang memadai, kantin, masjid, ruang tata usaha, dan lain-lain. Selain melakukan observasi lingkungan sekolah kelompok kami juga melakukan wawancara kepada kepala sekolah, guru pamong guru IPA dan guru Bahasa Indonesia. Sambungnya 

"Selain itu juga kita mewawancarai guru pamong seputar proses kegiatan pembelajaran mata pelajaran IPA atau Bahasa Indonesia secara daring, proses penilaian belajar, kendala saat pembelajaran daring, dan cara meningkatkan mtivasi siswa saat pembelajran daring ataupun luring." Ungkap Ratih   

Wakil Kepala Sekolah SMPN 160, Dedy Hernayadi, S.Pd. mengatakan bahwa “Dalam pembelajaran daring dan luring ini ada perbedaan pastinya, kalau luring langsung dan juga kita bisa langsung melihat peserta didiknya dan juga bisa melihat apakah anak ini kabarnya baik atau tidaknya. diberikan juga  tugas di ruang perpustakaan,” ujarnya.

Guru pamong dari mata pelajaran bahasa Indonesia Anna Endang SP, M.Pd. mengatakan  bahwa anak mengalami beberapa kendalam saat pembelajaran daring “Kendala yang dilamai dari siswa cendrung ke kouta internet siswa, gadget, leptop,Solusinya sekolah memfasilitasi untuk mempersilahkan siswa belajar disekolah menggunakan internet dan fasilitas yang ada disekolah,” ujarnya.

PLP ini didampingi oleh Mayarni, M.Si. Dosen FKIP UHAMKA dengan Anggota Rahma Alfani Fauziyah, Ratih Kusuma Wardhani, Yani Susilowati, Nurul Aini,  Fara Aulia, dan Khofifah Ainun Nazar.          Rahmat Alfani Fauziyah, Ratih Kusuma Wardhani, Khofifah Ainun Nazar,  Nurul Aini, Fara Aulia, dan Yani Susilowati. 

Tidak ada komentar